Probablemente sabes más inglés del que crees
Ahora aprende a usarlo
Si llevas años estudiando pero todavía traduces mentalmente antes de hablar, no necesitas empezar otra vez desde cero. Necesitas convertir lo que ya sabes en comunicación.
- +20
- años enseñando
- 8 h
- de clase al mes
- Oxford
- y material propio
¿Estudiaste inglés y aún te pasa esto?
- Entiendo mucho más de lo que puedo hablar
- Antes de contestar, traduzco todo en mi cabeza
- Me sé la regla, pero no me sale al hablar
- Me preguntan algo y siento que se me olvidó todo
- Me da miedo equivocarme delante de otros
- He empezado inglés más de una vez
Si te reconoces en varias, no es falta de capacidad ni de esfuerzo. El problema casi nunca es cuánto inglés estudiaste, sino cómo aprendiste a usarlo.
Saber inglés no es lo mismo que poder usarlo
Muchos cursos acumulan temas correctos, uno tras otro, sin construir puentes entre ellos. El conocimiento queda guardado en cajones separados: está ahí, pero no aparece cuando lo necesitas en una conversación.
Cada pieza por su lado. Reconoces todo, produces poco.
recuperar
practicar
Lo que sabes aparece cuando lo necesitas
Las piezas se enlazan entre sí y salen a tiempo, en una conversación real.
El ciclo de uso
Cinco etapas que terminan siempre en que uses el idioma, y vuelven a empezar. No es una lista de temas: es el recorrido que hace cada clase.
- 01
Activa
Recuperamos lo que ya sabes
La clase no abre explicando algo nuevo, abre sacando lo que ya tienes guardado. Lo que se recupera con esfuerzo es lo que se queda.
- 02
Descubre
El idioma aparece en contexto
Una conversación, un audio o una situación traen el lenguaje nuevo. Encuentras el patrón antes de que nadie te lo explique.
- 03
Practica
Con apoyo, y luego con menos
Primero con estructura y ejemplos a la mano. Después vamos quitando el apoyo a propósito, hasta que te sostienes solo.
Usa
Lo aplicas a tu vida
Hablas de tu trabajo, tus planes y tus opiniones con ese inglés. Ahí deja de ser un ejercicio y se vuelve tuyo.
- 05
Consolida
Volvemos, para que no se borre
Semanas después regresamos a lo aprendido. Es la etapa que casi nadie hace y la razón por la que se olvida la unidad pasada.
Y vuelve a empezar
Consolida no cierra el proceso: alimenta el siguiente Activa. Por eso lo dibujamos como un ciclo y no como una escalera.
Deja de estudiar inglés, empieza a usarlo
Seguimos enseñando gramática, vocabulario, comprensión y pronunciación. La diferencia es para qué: aquí son herramientas para comunicarte, no temas que aprobar.
Una sesión, paso por paso
- 01
Llegas hablando
La sesión abre con algo que ya aprendiste. Antes de ver nada nuevo, ya produjiste inglés.
- 02
Descubres
Una conversación, un audio o una imagen traen el lenguaje del día dentro de una situación real.
- 03
Entiendes
Encontramos juntos el patrón y explicamos lo necesario. Ni más teoría de la que sirve, ni menos de la que necesitas.
- 04
Practicas
Primero con apoyo. Después con cada vez menos, hasta que la frase te sale sin buscarla.
- 05
Lo haces tuyo
Usas ese inglés para hablar de tu trabajo, tus planes y lo que piensas.
- 06
Lo usas
La clase termina comunicando algo real con lo aprendido, no contestando un ejercicio.
60–70%
de la sesión lo habla el alumno en niveles avanzados
Y quien empieza desde cero también produce inglés desde las primeras clases. No queremos que la persona que más practique inglés en tu clase sea tu maestra.
Equivocarte no interrumpe la clase
No corregimos cada palabra mientras hablas: eso corta la idea y enseña a callarse. Elegimos las correcciones que de verdad te mueven de nivel, y las demás esperan.
Además se practica algo que casi nunca se enseña: qué hacer cuando no sabes qué decir.
- Decirlo de otra forma cuando no sale la palabra
- Pedir que te repitan sin trabarte
- Ganar unos segundos mientras piensas
- Describir algo cuyo nombre no recuerdas
- Confirmar que entendiste bien
Una persona segura no es la que nunca se equivoca, es la que sabe qué hacer cuando no sabe qué decir
El progreso se tiene que poder sentir
Un examen dice qué contestaste bien ese día. Lo que de verdad importa es otra cosa: qué puedes hacer hoy que hace tres meses no podías.
Necesitabas media hora para escribir tres líneas en inglés
AhoraContestas un correo corto sin traducirlo primero
Evitabas hablar en pasado para no equivocarte
AhoraCuentas algo que te pasó el fin de semana
Escuchabas un audio tres veces y aun así te perdías
AhoraCaptas la idea principal desde la primera
Te quedabas callado cuando no salía la palabra
AhoraLa rodeas, la describes y sigues la conversación
Lo que observamos en cada alumno
Tus calificaciones, tus asistencias y los comentarios de cada entrega quedan en tu plataforma, para que no dependas de tu memoria ni de la nuestra.
Con trabajo constante, cerca de los tres meses suele notarse que construyes frases más rápido, que dependes menos de traducir, que el vocabulario aparece cuando lo necesitas y que te animas a conversar más. En un año el cambio puede ser grande, pero depende de tu nivel inicial, de tu constancia y de cuánto inglés escuches fuera de clase.
No vendemos fluidez en tres meses. Eso no existe.
Cómo trabajamos el progresoOxford pone el mapa, nosotros el recorrido
Usamos material oficial de Oxford University Press porque da estructura y progresión seria. Pero un libro no enseña: enseña alguien que sabe qué hacer con él.
- Progresión por niveles
- Contenidos y ejercicios
- Audio y video
- Lecturas
- Diagnóstico de tu nivel real
- Adaptación a tu grupo y tus metas
- Explicación de lo que sí necesitas
- Retroalimentación y acompañamiento
Empecé enseñando inglés
y terminé estudiando cómo se aprende
Soy Gabriela Domínguez Valencia. Llevo más de 20 años dando clases de inglés, y en el camino me fui interesando menos por cubrir el programa y más por entender por qué una persona sí retiene algo y otra no.
De ahí salió esta forma de dar clase: recuperar antes de explicar, practicar antes de corregir, y no soltar un tema el día que se acaba la unidad. No es una técnica que leí en un lugar, es lo que me fue funcionando con alumnos reales.
- Escuela Mexicano Canadiense
- Centro Universitario Cultural
- UNITEC
- Centro de Cultura e Idiomas
- Aprendiendum
Tu clase no termina en la videollamada
Entre una sesión y otra sigue habiendo algo que hacer, y un lugar donde ver cómo vas. Funciona desde la computadora y desde el celular, y se puede instalar como app.
Tus tareas, en un solo lugar
Entregas escribiendo o subiendo un archivo: una grabación, una foto de tu cuaderno.
Los audios, cuando quieras
El material de tu grupo queda disponible para repasar las veces que necesites.
Tus calificaciones con comentarios
No sólo el número: qué salió bien y qué conviene trabajar la próxima vez.
Asistencias y pagos claros
Tu historial de clases y de colegiaturas, sin tener que preguntar.
Dos formas de tomar tus clases
Las dos incluyen 8 horas de clase al mes, con la misma metodología y el mismo acompañamiento entre sesiones. Los grupos son de 8 personas como máximo, y los horarios se acuerdan contigo.
$300
al mes · 8 horas de clase
Aprendes con otras personas en tu mismo nivel y escuchas más inglés del que produces tú solo.
- 8 horas de clase al mes
- Máximo 8 personas por grupo
- Las sesiones quedan grabadas
- Acompañamiento entre clases
$600
al mes · 8 horas de clase
Todo el tiempo de clase es tuyo y el programa se ajusta a lo que necesitas para tu trabajo o tus metas.
- 8 horas de clase al mes
- Ritmo y contenido a tu medida
- Horario flexible, acordado contigo
- Acompañamiento entre clases
- Inscripción sin costo
- Materiales digitales incluidos
- Acceso a la plataforma
- Seguimiento de tu progreso
Preguntas frecuentes
No esperes a hablar perfecto para empezar a comunicarte
Déjanos tus datos, evaluamos tu nivel sin costo y te decimos desde dónde conviene continuar.
Te contestamos en menos de 24 h